Raccontare il quotidiano

SVILUPPO ECONOMICO E SOSTENIBILITÀ EDUCAZIONE AMBIENTALE EDUCAZIONE CIVICA Secondaria di II Grado
Data

11 febbraio 2025

Destinatari

Docenti e studenti di scuola secondaria di secondo grado

Luogo

Online dalle 10:00 alle 11:00

EVENTO IN LIVE STREAMING

Coinvolgi la tua classe nell'incontro online Raccontare il quotidiano in compagnia di Viola Giannoli, giornalista di cronaca di Repubblica, martedì 11 febbraio 2025 dalle 10:00 alle 11:00

Nel mondo dell’informazione le sfide sono numerose e tra le più grandi c’è il racconto delle esperienze delle persone come testimonianza puntuale dei cambiamenti che muovono la società: questo è ciò che fa quotidianamente Viola Giannoli nella redazione di Repubblica e che condividerà in un dialogo aperto con giovani studentesse e studenti.

Le notizie, infatti, sono lo strumento che permette a cittadine e cittadini di essere aggiornati sugli eventi quotidiani più rilevanti sia per il racconto del presente che per la costruzione del futuro: in Raccontare il quotidiano si esaminerà la cronaca come mezzo attraverso cui allenare il proprio pensiero critico e sviluppare un approccio consapevole al mondo.

Imparare a leggere, elaborare, scrivere e condividere una notizia diventa così un insieme di competenze fondamentali per affrontare le sfide di una realtà sempre più digitalizzata in continua e rapida evoluzione. 

L’evento è moderato da Angelo Melone e Federico Pace, giornalista e autore di Repubblica, ed è parte integrante del progetto Repubblica@Scuola che accompagna le classi in un percorso educativo all’insegna del giornalismo digitale e della creatività.

COME PARTECIPARE:

Completa la registrazione cliccando su PRENOTA EVENTO per ricevere il promemoria e le modalità di accesso alla LIVE.

Partecipando alla LIVE avrai inoltre l’opportunità di

  • Interagire direttamente con i relatori nello spazio Q&A con domande e curiosità;
  • Approfondire gli obiettivi didattici del progetto la Repubblica@Scuola;
  • Avvicinare la classe al mondo del giornalismo come strumento trasversale di indagine di temi diversi;
  • ​​​​​​​Ricevere l'attestato di partecipazione.
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