SkillUpp
Durata del progetto
A.s. 2024/2025
Destinatari
Classi IV e V della scuola secondaria di secondo grado
Risorse
- Skill game
- Modulo formativo SkillUpp
- Incontri con role model
Date da ricordare
Skill game
Corso di formazione
La scuola ha un ruolo fondamentale nell’accompagnare le nuove generazioni a costruire e realizzare il proprio progetto di vita proponendo un orientamento di qualità che permetta loro di scoprire il panorama delle scelte dei percorsi di studio e lavorativi, ma anche di imparare a leggersi dentro per conoscersi meglio, riconoscere inclinazioni e attitudini, maturare competenze in termini di hard e soft skill, definire le aree di miglioramento sulle quali focalizzare impegni.
Per supportare il corpo docente in questa attività, Valore D, la prima associazione di imprese che promuove l’equilibrio di genere e una cultura inclusiva per la crescita delle aziende e del Paese, propone un percorso di orientamento dedicato alle secondarie di secondo grado innovativo e ingaggiante.
Il percorso mette a disposizione delle e dei docenti due strumenti:
- SkillUpp, un innovativo strumento digitale gratuito di orientamento che, attraverso una serie di minigiochi, valuta le competenze e le abilità delle e degli studenti rispetto a una serie di aree professionali. Obiettivo del tool è offrire una panoramica sui punti di forza e sulle aree da migliorare per svolgere il lavoro dei propri sogni, proponendo inoltre spunti professionali inediti in linea con le competenze già maturate. A completamento del percorso, il progetto mette a disposizione due schede didattiche, scaricabili all'interno del modulo formativo, per supportare il corpo docente nella progettazione di due lezioni di approfondimento dedicate rispettivamente (1) alla scoperta del mondo del lavoro e delle aree professionali e (2) all’individuazione e allo sviluppo delle soft skill.
- L’incontro con una/un role model che, grazie al proprio racconto di vita e carriera, può ispirare la classe nella definizione del proprio percorso di studi e lavorativo.
Gli strumenti di progetto possono essere attivati in classe singolarmente oppure essere svolti nell’ordine proposto per un percorso di orientamento completo.
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