Parole per l’Umanità – Le scuole riscrivono la fraternità accompagna studenti e studentesse delle scuole secondarie di secondo grado in un percorso di riflessione sui valori della fraternità, dell’inclusione e della cittadinanza attiva, fino alla realizzazione di un elaborato da candidare al concorso nazionale.

Per supportare il lavoro in classe, il progetto mette a disposizione dei docenti una guida didattica pensata per integrare il percorso nel curricolo scolastico e trasformare i temi della fraternità in attività concrete, partecipative e interdisciplinari.

La guida didattica propone attività laboratoriali, metodologie collaborative e approfondimenti semantici a partire dal Vocabolario della Fraternità – 365 parole per riscrivere la nostra umanità di Fondazione Fratelli tutti.

Uno strumento operativo per accompagnare studenti e studentesse nell’esplorazione del significato delle parole, nel confronto con esperienze concrete di inclusione, solidarietà e cooperazione e nella costruzione di una riflessione personale e collettiva sui valori della fraternità.

Le proposte possono essere inserite direttamente nelle attività curriculari e aiutano la classe a sviluppare idee, contenuti e linguaggi utili anche per la realizzazione degli elaborati da presentare al concorso Parole per l’Umanità.